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纤维雕塑的教学思考

论文查重   作者:张嗣苹 龙琦   时间:2011-03-08    阅读:


  纤维雕塑的教学思考

  文/张嗣苹 龙琦

  自从中国迎来了国际“纤维艺术”的观念,在中国改革开放的热潮中,在没有传统观念阻力的情况下很快便接受了这一新的名称,并在高等院校迅速发展,迎来了中国纤维艺术的春天。以北京清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)和中国美术学院(原浙江美术学院)为中心,辐射到其他各高等院校,在他们的影响下很多高等美术院校都开设“纤维艺术”、 “纤维雕塑” 、“纤维与空间艺术”等课程。与之相对的纤维艺术教科书如雨后春笋般出现在各高校课堂和书店。

  一、纤维艺术在中国的生存状态和教育发展状况

  1.1现代纤维艺术在中国生存状态还处于萌芽期

  自改革开放以来,我国经济的高速发展,使人们的生活水平得到显著提高,沿海比较富裕的城市与世界的联系与交流也越来越频繁,这一方面使人们的视野得到开阔,另一方面也使人们认识到自己的不足,在这种大的经济环境下,艺术的交流使中国的艺术家放眼寰宇,紧跟世界艺术发展趋势。现代纤维艺术就是其中的一门新兴艺术,说起纤维,主要指天然或人工合成的细丝状物质,如天然的植物纤维,动物纤维,矿物等等,人工合成的纤维主要指经过人们化学合成和机械加工后形成的纤维材料。纤维材料是一种人类最亲近的材料,具有与人天生的亲和力。由于纤维,具有弹性模量大,塑性形变小,强度高等特点,以及他柔和、温暖、亲切、友好、随意、可塑,特别适合进入人类的家庭与人相处,所以在人们的日常生活中占据重要的位置。其实纤维在我国的使用可以追溯到远古时期,如世界闻名的丝绸,布匹,锦绣,地毯等等,但在古代人们对纤维的使用仅仅局限于天然纤维,而随着现代科技的发展,纤维材质已经渗透到人们生活的各个方面,现代纤维材质必然引起艺术家的关注与重视,现代纤维艺术的产生与发展自然会成为艺术发展的必然。

  现代纤维艺术主要指使用纤维材料,运用现代艺术观念,表现现代人审美情感的艺术。而采用立体的方式,使用雕塑的形式表现语言,所创造的纤维艺术则称其为纤维雕塑艺术。可以说现代纤维雕塑艺术是在传统纤维艺术的基础上的发展与本质上的飞跃,所形成的全新的表现艺术。

  现代纤维艺术进入我国已有一段时间,但在我国的发展却并不太理想。首先,经济水平决定了人们的消费观念以及审美倾向,当前中国的经济虽然有突飞猛进的发展,但是,整体上还是在温饱水平,即使有小部分群体有这个经济实力,对现代纤维艺术的认识也需要一个过程。现代纤维艺术在中国起步、发展时间短,社会对它的认识还不够;我国由于人们生活水平、生活习惯、生活环境、居住文化对现代纤维艺术品缺少足够的认识或没有普遍的需求;其次,现代纤维艺术的发展需要艺术市场的支持和传媒的宣传,而我国艺术市场的发展在近几年虽然取得一定的进步,但比起西方仍需不断改进与健全,传媒的宣传更是少之又少。最后,纤维材料本身的特点,如不耐久、易损坏(尤其是软性、自然纤维材料)等,使买家往往对现代纤维艺术品望而却步,究其主要原因还是受我国人民经济能力和其对现代纤维艺术品的认识的制约。由此以上决定了现代纤维艺术在中国的生存状态。

  1.2现代纤维艺术教育在中国的现状

  我国纤维材料的运用虽然起步较早,但是作为现代艺术一门独立的学科教育发展却比较滞后。首先,国内设置纤维艺术专业或开设纤维艺术课程的院校,从课程设置、教学方法到创作思路,主要受北京清华大学美术学院和中国美术学院的影响,甚至许多院校的教师都直接出自于这两大艺术院校,这使得各大院校的纤维艺术课程设置上都大同小异,没有形成区域上的特点和教学特色;其次,西方发达国家如美国、意大利、瑞典、芬兰等国家对现代纤维艺术与纤维材料等方面的研究成果斐然,各有特色,并培养出了一大批杰出的纺织品设计师和纤维艺术家(在芬兰等国也称为纺织品艺术家),而在中国,除了东华大学和香港理工大学等少数几所综合性大学的设计学院在进行纺织品结构设计和新材料探索的实验外,几乎没有其它院校在这方面进行研究与拓展,也就是说我国院校不管从硬件建设还是到软件建设,缺少对现代纤维艺术进行深入教研的能力,在拓展新的纤维艺术表现形式上也显得力不从心,这使得现代纤维艺术在我国的发展创新上缺少强劲的动力。

  二、我院纤维雕塑艺术教学课程中的问题

  2.1学术交流的严重不足

  纤维雕塑艺术的发展离不开学术之间的交流与学习,我院纤维雕塑艺术是从2004年才设立的,师资力量较清华美院与中国美院显得较为薄弱,在没条件向国外同行学习的情况下,我院可以先向国内这些知名院校学习,笔者认为我院要提高纤维雕塑艺术教学就应由院方出面,邀请名家讲师来我院讲学,提高我院师生对现代纤维艺术的认识;其次,我院在现代纤维艺术课程的设置上应设立一定的外出考察时间,实行走出去的战略,与纤维雕塑艺术比较发达的院校进行交流,取长补短,不断地提升我院纤维雕塑艺术的教学水平;再次,现代纤维艺术的发展离不开本土纤维艺术的滋养,我院在向国外以及国内院校学习教学经验以及对现代纤维艺术进行教研、科研的同时,也应挖掘我国传统民间纤维艺术的独特表现语言,使传统纤维艺术表现语言焕发青春,这对创建具有中国特色的现代纤维艺术具有重要的作用,最后,我院应积极促进组织或参加现代纤维艺术展览,不但使更多的人认识现代纤维艺术,同时也拓展了我们的视野,这对我们的现代纤维艺术教学事业会有更大的帮助。另外,有一个固定的研究场所是纤维雕塑艺术能够持续深入研究的客观因素,它也是纤维雕塑在创作中的交流平台。

  2.2观念的突破

  对我国整个教育界来说现代纤维雕塑课程是新课题,它的的深入课研发展首先需要我们解放思想,用全新的思维来权衡它,而不能保守的认为它只是简单的编织艺术、只是技法的改进。现代纤维雕塑在技法上不仅仅是对古老的纤维技艺的再创造,还发明了新的材质,从而产生了新技法,因此,所创作形式对材质的突破是纤维雕塑创作的一个命题。而纤维雕塑作为现代艺术的一个门类重要的是它的现代艺术表现语言,它在表现意境上将作者的各种价值观融入了进去、创造了新形态,诠释了艺术家的人文关怀。因此它对我们而言,是一个全新的课题。笔者认为在观念突破上,首先应该注重把握时事的人文理念,加深个人的艺术修养,在利用新材质、创造新的艺术形式时,使之与艺术造型形态完美结合,其次应该注重艺术理论与实践创作的紧密结合。这需要学习者自身知识含量的突破。

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